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学生多动症VS注意力难集中到底怎么区分?
发布日期:2021-10-29 04:16   来源:未知   阅读:

  香港最快最新开奖结果。孩子在上幼儿园时,曾经跟我讲过他班上有个孩子上课时总会乱动,打扰别的孩子听课。有的家长听说了之后就小声议论“这孩子会不会是多动症啊?”大人也忙着按别人的建议去做微量元素检测,并想办法补锌。

  我又问了问具体情况,孩子告诉我,那个孩子平时也有情况是很安静的,比如:他在吃饭的时候就很专心,他在玩玩具时也很专心……听过大家对这孩子的谈论,再看.看这孩子的表现,我个人觉得他只是纯粹的活泼好动、思想更容易开小差,走神而已。

  其实,在孩子7岁以前,不要随意给他贴上“多动症”的标签,尽管孩子的有些表现确实与多动症孩子近似,但还是有本质区别的。那么,多动症孩子与普通好动的孩子主要区别在哪儿呢?

  正常的孩子即便在陌生的环境里也会尽量约束自己,对人有礼貌,将自己变成“乖宝宝”,不胆大妄为。

  而多动症孩子无论到了哪里,都如坐针毡,小动作不断,根本静不下来,也基本没有自治能力,不分生熟。做事前缺乏思考,不顾及后果,容易造成不良后果。

  孩子毕竟还小,贪玩心强,而一般正常的孩子尽管也顽皮好动,但一旦遇到他感兴趣的事情也会不由自主聚精会神地听或做,并且还很讨厌被别人打断——倘若有人来打扰了他,一定会跟这个急,一会儿跟那个贫……

  多动症的孩子几乎没有什么定力,互联网求职招聘找工作,上拉勾招聘,专业的互联网求职招聘网站。无论做啥事情,或者玩什么玩具,基本都是心猿意马,心不焉的,仿佛他的精力根本集中不起来,没有几件事能让他专心致志的,但却爱管其它无头之事。

  正常的孩子如果看上去是活泼好动的,可能有其原因、有其目的。他们往往是想让家长过多地关注自己,或是希望得到某样想要的东西,也可能是对某东西感兴趣了……所以孩子才会表现得很好奇,很想一探究竟。

  而多动症孩子的行为却往往是漫无目的,是随机性的,属于一时的冲动,三分钟热度。他们不在意于别人的内心感受、表情或无恶意的玩笑,故而常常做出与场景极不符的、令人不悦的操作。

  个人觉得还跟家庭教养,监护人的心态也有较多关联。怎么规避也是一门学问,有一定的科学规律,也可适当改善饮食、微量元素增补等。

  为孩子创造一个安静舒适的环境或专注做一样事情时不要干扰他,家长最好坐下来,耐心等他把事情完成,当孩子沉浸于他喜欢做的事情时,也在培养他的注意力。这是孩子集中注意力的必要条件。

  如果孩子手里同时在做两件或者两件以上的事,那么孩子的注意力就容易被分散,也就影响了注意力的有效性。

  每天安排孩子读书10到20分钟,挑选孩子喜欢的文章,和孩子一起帮助孩子完整地将文章读完,可以使孩子的口、眼、脑互相协调,使注意力集中。

  孩子只有在欢快的心情下才有可能专注做一事。所以当孩子有压力、生病时,家长要多给予他关爱,不要一味地强求孩子做高要求的事。

  而当孩子做了某件事情时,就要让孩子学会辨别操作的对错,要对自己所做的事情负责,让孩子在做事情时集中注意力,让约束力转化为控制力,专心做好手中的事。

  孩子专注力的养成并不是与生俱来的,也非一蹴而就能成,有时需要一定的时间——有个比喻说得好:就像牵着蜗牛去散步!

  作为家长要懂得一定教育规律,需要时刻帮助孩子养成好习惯,帮助孩子培养好定力!